赣州一模暨赣州市2023年高三年级摸底考试具体分析：安全性的检验可能会因为技术不到位，使得检测不全，转基因食品安全问题存在滞后性，科学家难以在短期内做出绝对的安全保障。其他学生也可以说出自己的观点：转基因食品能够给生活带来便利，如提高营养品质，但是，也可能会出现安全问题，如合成有毒蛋白的潜在，因此，转基因食品食用应当谨慎。不同的学生有着不同的观点，论据也有着各自的特色，让学生结合论据表达自身的观点。
通过这样的辩论活动，引导学生分析、评估和质疑，实现科学思维能力培养。在新课程标准下，创造性思维是一种高级的思维。引导学生进行独特和有意义的思维活动，能够促使学生思考和探索问题，采取新的思想方决问题，创新了课堂学习方式，培养了学生的科学思维能力。合作探究教学是以小组学习作为基础的教学方式，借助小组合作探究，引导学生主动发现问题，并结合问题进行思考和探究。